கற்பித்தல், கற்றல் மற்றும் புதுமைக்கான மையம்

 

கற்பித்தல், கற்றல் மற்றும் புதுமைக்கான மையத்திற்கு வரவேற்கிறோம்

பணி: கற்பித்தல் திறனை மேம்படுத்துவதன் மூலம் மாணவர்களின் கற்றலை மேம்படுத்துவதே மையத்தின் நோக்கம்.

படத்தில் ஒரு பெண் சடை முடி மற்றும் பிரகாசமான புன்னகையுடன், தொழில்முறை உடையை அணிந்துள்ளார். அவரது நம்பிக்கையான நடத்தை கல்வி மற்றும் உயர் கல்வியில் சமத்துவத்திற்கான ஒரு வழக்கறிஞராக அவரது பங்கைக் குறிக்கிறது. படம் ஹட்சன் கவுண்டி சமூகக் கல்லூரியில் சமூக நீதி முயற்சிகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட தலைவரான பவுலா ராபர்சன், எட்.டி.

பிரியமான சக ஊழியர்களே,

கற்பித்தல், கற்றல் மற்றும் புதுமைக்கான மையம் (CTLI) என்பது பல்வேறு தொழில்முறை மேம்பாட்டு வாய்ப்புகள், ஒத்துழைப்புகள் மற்றும் விவாதங்கள் மூலம் எங்கள் ஆசிரியர்களின் தொழில்முறை மற்றும் அறிவுசார் வளர்ச்சியை மேம்படுத்துவதற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. எங்கள் சலுகைகளில் தொடர்புடையதாகவும், ஈடுபடவும் நாங்கள் முயற்சி செய்கிறோம், மேலும் கலாச்சார ரீதியாக பதிலளிக்கக்கூடிய, உள்ளடக்கிய மற்றும் பல்வேறு வகையான கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் வாய்ப்புகளை மேம்படுத்துகிறோம்.

சிறந்த நடைமுறைகள், சிறந்த வழிகாட்டுதல் மற்றும் கூட்டு விசாரணை ஆகியவற்றைப் பின்தொடர்வதில் CTLI மற்ற உயர்கல்வி நிறுவனங்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது, ஏனெனில் நாங்கள் எங்கள் வளர்ச்சி மற்றும் சலுகைகளில் ஆற்றல்மிக்கவர்களாக இருக்க விரும்புகிறோம். மேலும், மாணவர் மற்றும் ஆசிரிய கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் அனுபவத்தை மேம்படுத்துவதற்கும், ஹட்சன் கவுண்டி சமூகக் கல்லூரியின் பணியை முன்னேற்றும் ஒரு கூட்டு மற்றும் அறிவார்ந்த சூழலை ஊக்குவிப்பதற்கும், கல்லூரி முழுவதும் உள்ள உள் பிரிவுகள் மற்றும் திட்டங்களுடன் மையம் பங்காளிகள்.

பவுலா ராபர்சன், எட்.டி.
இயக்குனர், கற்பித்தல், கற்றல் மற்றும் புதுமைக்கான மையம்

 

உயர்கல்வியில் சமூக நீதி பற்றிய கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் கருத்தரங்கம் 2025

பிப்ரவரி 24-28, 2025 இல் திட்டமிடப்பட்ட உயர்கல்வியில் சமூக நீதிக்கான கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் சிம்போசியத்தை இந்த விளம்பர ஃப்ளையர் அறிவிக்கிறது. இந்த வடிவமைப்பு தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது, இதில் ஆப்ரோ சிகை அலங்காரம் மற்றும் நீதியின் அளவுகோல்களுடன் சித்தரிக்கப்படும் சுதந்திர தேவி சிலை இடம்பெற்றுள்ளது. விர்ச்சுவல் வருகை பற்றிய விவரங்கள் மற்றும் மேலதிக விசாரணைகளுக்கு பவுலா ராபர்சன், எட்.டி.க்கான தொடர்புத் தகவல்களுடன், கல்வியாளர்களை ஈடுபடுத்தவும், அதிகாரமளிக்கவும், கல்வி செய்யவும் ஃப்ளையர் ஊக்குவிக்கிறது.

இங்கே பதிவு செய்யுங்கள்!

நிகழ்ச்சி நிரலைக் காண்க

துணை ஆசிரிய மெய்நிகர் நிபுணத்துவ மேம்பாட்டு அட்டவணை

இந்த விரிவான அட்டவணை 2023 இலையுதிர்காலத்தில் துணை ஆசிரியர்களுக்கான மெய்நிகர் தொழில்முறை மேம்பாட்டு அமர்வுகளை கோடிட்டுக் காட்டுகிறது. இது இரண்டு கட்டங்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, ஒவ்வொன்றும் கற்பித்தல் உத்திகள் மற்றும் கற்றல் அனுபவங்களை மேம்படுத்துவதில் கவனம் செலுத்தும் தொகுதிகளைக் கொண்டுள்ளது. எஸ். டாட்ரி, பி. மூர் மற்றும் ஏ. முனிஸ் போன்ற அனுபவமிக்க கல்வியாளர்களை எளிதாக்குபவர்கள் அடங்குவர். QR குறியீடுகள் மற்றும் இணைப்புகள் சுய-பதிவுக்காக சேர்க்கப்பட்டுள்ளன, செயலில் பங்கேற்பதற்கும், சரியான நேரத்தில் முடிப்பதற்கும் முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

ஸ்பிரிங் 2024 அட்டவணையானது, துணை ஆசிரியர்களுக்கான தொழில்முறை மேம்பாட்டு வாய்ப்புகளின் நீட்டிப்பை வழங்குகிறது. 2023 இலையுதிர்காலத்தைப் போலவே, இது J. Lamb மற்றும் R. Manjikian போன்ற நிபுணர்களால் வசதி செய்யப்பட்ட தொகுதிகளுடன் இரண்டு கட்டங்களைக் கொண்டுள்ளது. பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் அறிவுறுத்தல் முறைகளைச் செம்மைப்படுத்தவும் மாணவர் ஈடுபாட்டை மேம்படுத்தவும் வடிவமைக்கப்பட்ட தொகுதிகளை அணுகுவதற்கு QR குறியீடுகள் மற்றும் இணைப்புகள் மூலம் பதிவுசெய்ய அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

இலையுதிர் 2023 - ACUE பாட அட்டவணைகள்

மேலும் உள்ளடக்கிய மற்றும் சமமான கற்றல் சூழலை உருவாக்கும் நோக்கில் இந்த ஃப்ளையர் நான்கு தொகுதிகள் கொண்ட பாடத்திட்டத்தை ஊக்குவிக்கிறது. தொகுதிகள் மறைமுகமான சார்பு, நுண்ணிய ஆக்கிரமிப்புகள், வஞ்சக நோய்க்குறி மற்றும் உள்ளடக்கத்தை வளர்ப்பது ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது. ஒரு வண்ண-குறியிடப்பட்ட அட்டவணையானது தொகுதி துவக்கம் மற்றும் காலக்கெடுவைக் குறிக்கிறது, மாற்றும் கல்விக்கான பிரதிபலிப்பு நடைமுறை மற்றும் விவாதத்தின் முக்கியத்துவத்தை வலுப்படுத்துகிறது.

ACUE பியர்-ஷேர் தொழில்முறை மேம்பாடு

வீழ்ச்சி XXX
ஒரு தொழில்முறை பேச்சாளர் மாணவர்களை பொறுப்புக்கூற வைப்பது பற்றி விரிவுரையை வழங்குவதை படம் பிடிக்கிறது. நவீன பின்னணி மற்றும் தெளிவான உரை முக்கிய கற்பித்தல் உத்திகளாக கவனம் செலுத்துவதையும் ஈடுபாட்டையும் வலியுறுத்துகிறது. பேச்சாளரின் நம்பிக்கை மற்றும் அணுகக்கூடிய நடத்தை பயனுள்ள கற்பித்தல் நடைமுறைகளுக்கு உள்ளடக்கத்தின் பொருத்தத்தை பிரதிபலிக்கிறது.

மைக்ரோலெக்சர் பற்றிய ஒத்திசைவற்ற வீடியோ

முதல் அட்டவணைப் பக்கம் செப்டம்பர் 2022க்கான பயிலரங்குகளை சிறப்பித்துக் காட்டுகிறது, மைக்ரோ விரிவுரைகள், பாடத்திட்ட வடிவமைப்பு மற்றும் ஆபத்தில் இருக்கும் மாணவர்களை ஆதரிப்பது போன்ற தலைப்புகளை உள்ளடக்கியது. கல்வியாளர்கள் வெற்றியை வளர்ப்பதற்கும், தங்கள் மாணவர்களிடையே சொந்தமான உணர்வை உருவாக்குவதற்கும் பயன்படுத்தக்கூடிய செயல் உத்திகளில் கவனம் செலுத்தப்படுகிறது.

இந்தப் பக்கம் அக்டோபர் 2022 இல் நடைபெற்ற அமர்வுகளைக் கொண்டுள்ளது, இதில் "சார்புகளின் தாக்கத்தை நிர்வகித்தல்" மற்றும் "ஈக்விட்டி-மையப்படுத்தப்பட்ட படிப்புகளை வடிவமைத்தல்" ஆகியவை அடங்கும். பயிலரங்குகள் கற்றல் சூழல்களில் சமத்துவம், உள்ளடக்கம் மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றிற்கு முன்னுரிமை அளிக்கின்றன, கற்பித்தல் நடைமுறைகளை மேம்படுத்த உறுதிபூண்டுள்ள வசதிகளை வெளிப்படுத்துகின்றன.

தெளிவான வழிகாட்டுதல்களை வழங்குதல், மாணவர்களின் பயணங்களை எளிதாக்குதல் மற்றும் நுண்ணிய ஆக்கிரமிப்புகளைக் கண்டறிதல் ஆகியவற்றில் நவம்பர் அட்டவணை விரிவடைகிறது. இந்த அமர்வுகள் தனிநபர் மற்றும் ஆன்லைன் அமைப்புகளில் நம்பிக்கை மற்றும் உள்ளடக்கத்தை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன.

வீழ்ச்சி 2022 அட்டவணையின் இறுதிப் பக்கம் மதிப்பீட்டு வரைபடங்கள் மற்றும் உள்ளடக்கிய கற்றல் சூழல்களை வடிவமைப்பதில் கவனம் செலுத்துகிறது. கற்றல் நோக்கங்களை சமமான நடைமுறைகளுடன் சீரமைத்து, கூட்டு மற்றும் ஆதரவான கல்வி அனுபவத்தை வளர்ப்பதற்கான நடைமுறைக் கருவிகள் மற்றும் உத்திகளை இது வலியுறுத்துகிறது.

இடைநிலை ஆராய்ச்சி மானிய விண்ணப்பம்

CTLI ஆலோசனை குழு

பெயர்                  

பிரிவு                    

வீட்டு எண்

 

பாலா ராபர்சன் கல்வி விவகாரங்கள் இயக்குனர், கற்பித்தல், கற்றல் மற்றும் புதுமைக்கான மையம்
சாரா டீச்மேன் நூலகம் நூலகர்
லோரி பைர்ட் நர்சிங் இயக்குனர், HCCC RN நர்சிங் திட்டம்
வெலினோ ஜோசில் தண்டு உதவி பேராசிரியர்
ஜீன் பாப்டிஸ்ட் ஆங்கிலம்/ESL பயிற்றுவிப்பாளர்
கென்னி ஃபபரா அகாட். தேவ்.
ஆதரவு சேவைகள்
ஒருங்கிணைப்பாளர்
ரஃபி மஞ்சிகியன் தண்டு பயிற்றுவிப்பாளர்
காலி மார்ட்டின் ஆன்லைன் கற்றல் மையம் வழிமுறை வடிவமைப்பாளர்
ஷரோன் மகள் வணிகம், சமையல் கலை,
மற்றும் விருந்தோம்பல்
விரிவுரையாளர்
கரோல் வாட்ச்லர் Bayard Rustin மையம்
சமூக நீதிக்காக
சமூகப் பரப்பு ஒருங்கிணைப்பாளர்
நான்சி சில்வெஸ்ட்ரோ பாசாயிக் கவுண்டி
சமுதாய கல்லூரி
நிர்வாக இயக்குனர், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் மையம்
மோனிகா தேவனாஸ் ரட்ஜர்ஸ் பல்கலைக்கழகம்,
நியூ பிரன்சுவிக்
இயக்குனர், கற்பித்தல் மதிப்பீடு & ஆசிரிய மேம்பாடு; கற்பித்தல் முன்னேற்றம் மற்றும் மதிப்பீட்டு ஆராய்ச்சி மையம்
கிறிஸ் ட்ரூ ரட்ஜர்ஸ் பல்கலைக்கழகம்,
நியூ பிரன்சுவிக்
கற்பித்தல் மதிப்பீட்டு இணை இயக்குனர்; கற்பித்தல் முன்னேற்றம் மற்றும் மதிப்பீட்டு ஆராய்ச்சி மையம்
வஹீதா லில்லேவுக் தி கல்லூரி
நியூ ஜெர்சி
இணைப் பேராசிரியர், மேலாண்மை
கேத்தரின் ஸ்டாண்டன் பிரின்ஸ்டன் பல்கலைக்கழகம் அசோசியேட் டீன், கல்லூரியின் டீன் அலுவலகம்; இயக்குனர், மெக்ரா கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் மையம்
நிக் வோஜ் பிரின்ஸ்டன் பல்கலைக்கழகம் மூத்த இணை இயக்குநர், மெக்ரா கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் மையம்
சாரா எல். ஸ்வார்ஸ் பிரின்ஸ்டன் பல்கலைக்கழகம் இணை இயக்குனர், பட்டதாரி மாணவர்களுக்கான கற்பித்தல் முயற்சிகள் மற்றும் திட்டங்கள்
மேலும் பலவற்றிற்கு ஸ்லைடு செய்யவும்

ஆதார பட்டியல்

https://library.hccc.edu/remote

 

செலவு, பி. (2012). கடிதம் எழுதுதல், நண்பர் அமைப்புகள் மற்றும் கற்பித்தல் மற்றும் முறையான நெறிமுறைகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் ஆன்லைன் வகுப்புகளில் உறவுகளை உருவாக்குதல். தேசிய சமூக அறிவியல் இதழ், 38(2), 16–19.

Espitia Cruz, MI, & Kwinta, A. (2013). "நண்பர் அமைப்பு": ஆன்லைன் தொடர்புகளை மேம்படுத்துவதற்கான ஒரு கற்பித்தல் கண்டுபிடிப்பு. சுயவிவரம்: ஆசிரியர்களின் தொழில் வளர்ச்சியில் உள்ள சிக்கல்கள், 15, 207–221. 

Nilson, LB, & Goodson, LA (2018). சிறந்த ஆன்லைன் கற்பித்தல்: கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் ஆராய்ச்சியுடன் அறிவுறுத்தல் வடிவமைப்பை இணைத்தல். சான் பிரான்சிஸ்கோ, CA: ஜான் விலே & சன்ஸ்.

 

Boettcher, JV (2006-2018). லைப்ரரி ஆஃப் ஈகோச்சிங் டிப்ஸ் இதிலிருந்து பெறப்பட்டது http://designingforlearning.info/ecoachingtips/

 

பாய், ஏ. (2012). 21 ஆம் நூற்றாண்டில் குறிப்பு எடுப்பது: பயிற்றுனர்கள் மற்றும் மாணவர்களுக்கான உதவிக்குறிப்புகள். இவ்விடத்திலிருந்து மீட்டெடுக்கப்பட்டது:

https://www.depts.ttu.edu/tlpdc/Resources/Teaching_resources/TLPDC_teaching_resources/Documents/NotetakingWhitepaper.pdf

https://www.interventioncentral.org/academic-interventions/study-organization/guided-notes-increasing-student-engagement-during-lecture-

 

பால் ப்ளோவர்ஸ்: "பால் ப்ளோவர்ஸுடன் மெய்நிகர் அலுவலக நேரங்கள்: விரிவுரை அணுகுமுறையுடன் மிகவும் பரிச்சயமான மற்றும் வசதியாக இருக்கும் மாணவர்களிடமிருந்து செயலில் கற்றல் நடைமுறைகளைப் பயன்படுத்துவது பற்றி ஏதேனும் புஷ்பேக் பெற்றுள்ளீர்களா?"

பால் ப்ளோவர்ஸ்: "பால் ப்ளோவர்ஸுடன் மெய்நிகர் அலுவலக நேரங்கள்: நீங்கள் இன்-கிளாஸ் நடவடிக்கைகளுக்கு தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தும்போது மாணவர்கள் பணியில் இருப்பதை எப்படி உறுதிப்படுத்துவது?"

 

https://www.duq.edu/about/centers-and-institutes/center-for-teaching-excellence/getting-started-teaching-at-duquesne/tips-for-student-online-success

*உங்களிடம் மதிப்புமிக்க ஆதாரம் இருந்தால், அதை மின்னஞ்சல் செய்யவும் probersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE அதை அனைத்து ஆசிரியர்களுடனும் பகிர்ந்து கொள்ள முடியும். வாரந்தோறும் புதிய ஆதாரங்கள் வெளியிடப்படும்.

 

கூடுதல் ஆதாரங்கள்

எதிர்ப்புக்கான கோடைகால பள்ளி- கட்டுரை- நியூயார்க்கர் இதழ்
பள்ளியில் இனரீதியான சவால்களுக்கு மத்தியில் கோவிட்-19 வைரஸ் தனது உயிரை எப்படிக் காப்பாற்றுகிறது என்பதைப் பற்றி ஒரு மாணவர் எழுதுகிறார்.
https://www.newyorker.com/magazine/2020/08/03/summer-school-for-protest-writing

கைகள் மேலே இருக்கும் போது எதிர்ப்பாளர் துப்பாக்கியால் சுட்டார்: CNN செய்தி கிளிப்
https://www.cnn.com/videos/us/2020/07/31/los-angeles-police-department-body-cam-footage-projectile-protester-orig-llr.cnn

BLM வரலாற்றில் மிகப்பெரிய இயக்கமாக இருக்கலாம்- NYT
https://www.nytimes.com/interactive/2020/07/03/us/george-floyd-protests-crowd-size.html

மத பிரசங்கங்கள் மற்றும் இன உறவுகள்- பியூ ஆராய்ச்சி மையம்
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2020/06/15/before-protests-black-americans-said-sermons-should-address-race-relations/

11 வெவ்வேறு பொருளாதாரங்களில் பன்முகத்தன்மைக்கான அணுகுமுறைகள்: பியூ ஆராய்ச்சி மையம்
https://www.pewresearch.org/global/2020/06/16/attitudes-toward-diversity-in-11-emerging-economies/

அமெரிக்க மக்கள்தொகை கணக்கெடுப்பு இனம்-பியூ ஆராய்ச்சி மையம் என்று பெயரிட பயன்படுத்தப்படும் மாறிவரும் பிரிவுகள்
https://www.pewresearch.org/global/2020/06/16/attitudes-toward-diversity-in-11-emerging-economies/

 

1. குறியீடு மாறுதல்- வெவ்வேறு இனப் பின்னணியில் உள்ளவர்களிடம் நீங்கள் பேசும்போது குறியீட்டை மாற்றிவிட்டீர்களா?
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/09/24/younger-college-educated-black-americans-are-most-likely-to-feel-need-to-code-switch/

2. Latinx - இந்த வார்த்தை உங்களுக்கு தெரியுமா அல்லது பயன்படுத்துகிறதா? அது ஏன் உருவாக்கப்பட்டது? இதற்கு என்ன அர்த்தம்?
https://www.pewresearch.org/hispanic/2020/08/11/about-one-in-four-u-s-hispanics-have-heard-of-latinx-but-just-3-use-it/

3. கறுப்பு மற்றும் ஹிஸ்பானிக் வழிபாட்டாளர்கள் தொற்றுநோய்களின் போது தனிப்பட்ட பாதுகாப்பில் அதிக அக்கறை கொண்டுள்ளனர்.
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2020/08/07/amid-pandemic-black-and-hispanic-worshippers-more-concerned-about-safety-of-in-person-religious-services/

4. இனவெறி பற்றிய நிறுவனத்தின் அறிக்கைகள்.
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2020/08/12/americans-see-pressure-rather-than-genuine-concern-as-big-factor-in-company-statements-about-racism/

5. விளையாட்டு வீரர்கள் அரசியலைப் பற்றி பகிரங்கமாகப் பேச வேண்டுமா?
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/10/24/most-americans-say-its-ok-for-professional-athletes-to-speak-out-publicly-about-politics/

6. தேவாலயங்கள் தேர்தலில் பக்கங்களைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டுமா?
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2017/02/03/most-americans-oppose-churches-choosing-sides-in-elections/

7. மிகவும் இன வேறுபாடு கொண்ட காங்கிரஸ்: அது நமக்கு என்ன அர்த்தம்?
https://www.pewresearch.org/fact-tank/2019/02/08/for-the-fifth-time-in-a-row-the-new-congress-is-the-most-racially-and-ethnically-diverse-ever/

 

 

தொடர்பு தகவல்

பவுலா ராபர்சன், எட்.டி.
இயக்குனர், கற்பித்தல், கற்றல் மற்றும் புதுமைக்கான மையம்
70 சிப் அவென்யூ, 4வது தளம்
ஜெர்சி சிட்டி, NJ 07306
(201) 360-4775
probersonFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITYCOLLEGE